Tudja, hogy milyen nyelvi jogok illetik meg gyermekét, ha vegyes iskolába jár? (VIDEÓ)

Van még hová fejlődni, állapítja meg a romániai vegyes iskolák által a magyar diákok számára biztosított nyelvi jogok kapcsán a Bálványos Intézet, mely egy év alatt már a második oktatási témájú figyelemfelkeltő animációval jelentkezik. A második kisfilm a romániai vegyes iskolák nyelvi tájképének, a magyar nyelv vizuális megjelenítésének témáját járja körül. Célja a magyar nyelvhasználat népszerűsítésének és tudatosításán túl felhívni a figyelmet a nyelvhasználati asszimmetriákra, melyek átszövik a vegyes iskolák életét.

Elhangzik pár fontos adat:

• Romániában 925 helyszínen folyik magyar oktatás,
• ezek 37 százaléka vegyes iskola, ugyanakkor ide jár a magyar diákok 35 százaléka;
• a vegyes iskolák 26 százalékában nincs magyar igazgató vagy aligazgató;
• mindössze a diákok 61 százalékának van lehetősége anyanyelvét használni a titkárságon, 59 százalékának a könyvtárban;
• a vegyes iskolákban tanuló magyar diákok 64 százaléka használhatja anyanyelvét az iskolapszichológusnál,
• és csupán negyedük az iskolaorvosnál, asszisztensnél és logopédusnál.

A Bálványos Intézet szerint amennyiben a diákok azzal szembesülnek, hogy az iskola falain belül kizárólag a magyar nyelvű tanórákon beszélhetnek anyanyelvükön, akkor

az iskolán kívül nyelvi önkorlátozást alkalmaznak majd.

Mindezt annak fényében kell értelmezni, hogy a törvények szerint a vegyes iskolákban kötelező a magyar közösséghez tartozó és a magyar nyelvet ismerő igazgató vagy aligazgató kinevezése, a magyar nyelvet ismerő, ügyfélszolgálatot is ellátó személyzet alkalmazása, emellett javasolt az iskolák belső és külső kommunikációját magyar nyelven is biztosítani.