Ahogy az várható volt, kissé kétdimenziósan látja az oktatás ügyét Monica Anisie tanügyminiszter, volt romántanár.
Mi is írtunk róla, milyen katasztrofális eredményt ért el Románia az idei PISA-felmérésen, amely elsősorban nem azt mutatja meg, mennyire ostobák a fiataljaink, hanem azt, hogy mennyire haszontalanok a politikusaink, akik harminc éve nem képesek megoldani az oktatás ügyét.
Monica Anisie a lehangoló eredményekre két roppant fontos dologgal reagált. Egyrészt felkéri kollégáit (a romántanárokat, nem a tanügyminisztereket), hogy ne kérjék többé diákjaiktól a műelemzések bemagolását, hanem tanítsák meg őket a kritikus gondolkodásra, másrészt szerinte fontolóra kell venni az olvasásórák újbóli bevezetését (nemcsak románból, hanem minden nyelvből), ami ugye megint csak az önálló szövegértés kialakításában segít.
Mindkettő szép dolog, de a problémának még a felszínét sem kapargatja.
Egyrészt a tanárok eddig sem arra kérték a diákjaikat, hogy bemagolják a tananyagot, másrészt eleve túlzsúfolt a tanterv – ezért is nincs idő mindent megérteni –, pont egy plusz tantárgy hiányzik szegény srácoknak.
De azért köszi.